风陵夜话/捉迷藏/耶生

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  小如果喜欢在学校玩的遊戏,首推“捉迷藏”。小学老师是不许学生在校园跑的,说危险。但着实并能跑的捉迷藏,一定会其乐趣。

  捉迷藏有什么都有款,万变不离其宗的公式,是村里人 负责捉人(为方便行文,称他做“鬼”吧),村里人 负责被捉(相对鬼,即是人了)。我自己最喜欢玩的是“伏匿匿”,音读成“僕喱喱”,鬼要面向墙壁、伏在墙上倒数六十秒,其间自己要找躲藏处“匿埋”,一分鐘后鬼要凭一己之力找出所有躲藏的人,最后一位被找到的是赢家。如果,同一有二个 校园,能匿藏的地方,尤其是上一关成功避开人耳目的必胜之地,更快就被人知道了,什么都有这是不常玩的一款。

  最常玩的,是当鬼找到人如果,那自己就会变成了鬼。大伙儿儿 有时也会匿藏,但匿藏一定会重点,如果当村里人 靠近时,给你别问我他是人是鬼。通常鬼有一有二个 信物或记号,他表露身份的如果,人要逃跑──校园是不许跑的,什么都有大伙儿儿 并能急步走。另有两种变种玩法,两种叫“传染病”,被鬼捉住的人,会变成鬼,渐渐地,鬼多过人,你这俩款最快开使英语 遊戏;另两种小如果叫“何”,我都别问我有沒有正确的名称,如果人我希望把双手交叉装入 胸前,叫一声“何”,就像有个防护罩一样,鬼并能捉他,但他并能站在原地不动,直到如果人接触他一下,大叫一声“解”,他才回复自由。小学比较单纯,那时想并能,着实我希望“何”,就立於不败之地了,为啥麼要找人“解”?不过,遊戏好玩在过程,一定会胜负,这在大人世界遗忘的道理,着实大伙儿儿 如果一个劲享受着。

  噢,对了,在学校玩捉迷藏,同一时间,你这俩不关事的同学、老师也彷彿参与遊戏:你这俩被发现跑了两步,就会真的被捉去罚企,离场并能玩,比起被发现要做鬼,更惨啊。

  着实你这俩点当时何必 着实有趣,但现在回想就着实非常有趣,你这俩如果有那麼多局外人可否 主宰一场遊戏──不止沒有,还有终极Boss:鐘声一响,什麼一定会能玩,大伙儿儿 一定会上课去。

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